Lewat IISMA, Jauza Maryam Mumtazah Peroleh Banyak Pengalaman Studi di Inggris

IISMA
Mahasiswi Program Studi Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran Jauza Maryam Mumtazah menjadi penerima beasiswa IISMA ke Newcastle University.*

Laporan oleh Destiana Fadilah

[Kanal Media Unpad] Berhasil dan mendapatkan kesempatan belajar di luar negeri, mahasiswi Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran Jauza Maryam Mumtazah mengikuti program Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA) ke Newcastle University Fakultas School of Combined Honours.

Jauza berangkat ke Inggris dari 12 September 2022 dan kembali ke Indonesia pada 18 Desember 2022 lalu. Selama di Newcastle, Jauza mendapat berbagai fasilitas dari Program IISMA untuk kebutuhan administrasi perkuliahan, seperti visa, asuransi, hingga biaya hidup.

Tiga bulan pertama di Newcastle University, Jauza belajar Race, Culture, and Identity, Comparing Cultures, dan Slavery. Ia pun berkesempatan mengunjungi fasilitas publik Jesmond Dene, mengelilingi kampus yang banyak ikon unik, bertemu dengan orang dari berbagai negara melalui budaya, dan mengikuti societies.

Saat diwawancarai Kanal Media Unpad, Jauza merasakan keunikan antara belajar di Indonesia dengan Inggris seperti adanya seminar, dan lecture. Selain itu, kebiasaan masyarakat di sana lebih tepat waktu, individualis, terbiasa jalan kaki, dari bahan bacaan lebih banyak yang berbahasa Inggris, dan terdapat urutan yang harus dilakukan secara terstruktur.

Hal ini akhirnya menjadikan Jauza terlatih membaca buku berbahasa Inggris, berani mencoba, dan lebih terpacu menjadi mandiri.

Lebih lanjut Jauza mengatakan, program IISMA merupakan kesempatan baik bagi mahasiswa untuk menimba ilmu dan pengalaman bagaimana belajar di negeri orang. Ia pun menyampaikan bahwa mahasiswa perlu berani mencoba kesempatan mengikuti program IISMA.

“Pokonya jangan mikir tidak keterima, usahain yang penting ada tujuan yang jelas, ada teman yang menyemangati kalau bisa,” kata Jauza. (arm)*

Share this: